为了让幼儿有更多时间接触并学习母语，教育部从明年起率先在两个幼儿园推出试行计划，每天增加半小时的母语学习。 教育部长陈振声星期六（9月14日）在第13届母语学习论坛开幕式上，宣布了这个计划。他说：“这将为孩童提供更多学习和使用母语的机会，帮助他们为今后的语言学习打下坚实的基础。我们会逐步将试点计划推广到更多的教育部幼儿园，并与其他的学前教育机构探讨增加母语的课时。” 新加坡教师学院、 新加坡华文教研中心首席特级教师、教育部幼儿园繁星语文（华文）课程顾问郑迎江博士（51岁）接受《联合早报》采访时说，试点计划明年在后港小学和伊莱雅园小学的教育部幼儿园幼一（K1）班展开，试行两年。期间，母语课时将增加半小时至1小时30分钟，因此这两个幼儿园的上课学生会比其他幼儿园晚半小时放学。  后年新设教育部幼儿园幼一班也将加入计划 2026年新设立的教育部幼儿园的幼一班，也将加入这个试行计划。由教师和专家组成的团队对试行计划进行评估后，当局再决定是否让更多幼儿园也增加母语课时。 延伸阅读 2026年起 中一生可单凭小六会考优异华文成绩选修高级华文 培养阅读习惯 幼教教师让学生乐学华文 郑迎江说，很多研究都表明，在学习双语的过程中，学生接触某个语言的时长和掌握水平呈正比，在保证时长的基础上，开展高质量课程也十分重要。 她说：“在新加坡目前的社会语言环境中，青少年对于英语的认同度较高，更早让他们有更长接触母语课程的时间，第一可增强他们的兴趣，第二可加强他们的学习动力，第三可以为他们打下更扎实的语言基础。” 她说，希望通过这个试点计划，能促使学前儿童更乐于参加母语的学习活动，进而加强他们对文化的认知和认同感；此外，希望儿童能够有较好的听说能力，有信心用母语和同学老师交流，并更常在生活中用母语。 朱安德（40岁，资讯科技从业员）的两个孩子都在读幼儿园，他非常支持增加母语课时或阅读时间的计划，好让孩子有更多机会接触并使用华语。“我和太太都无法用华语和孩子交谈。虽然我们会为孩子提供华文读物，但孩子在家里还是缺少学习和使用华语的环境。” |
